W szkole odbył się konkurs na najlepszą recenzję książki zorganizowany w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Wydarzenie przyciągnęło wielu uczniów z różnych klas, którzy chcieli podzielić się swoimi literackimi odkryciami oraz umiejętnością krytycznego spojrzenia na przeczytane lektury. Celem konkursu było nie tylko wyłonienie najciekawszych recenzji, lecz przede wszystkim zachęcenie młodych ludzi do sięgania po książki – zarówno te znajdujące się w szkolnej bibliotece, jak i nowości wydawnicze zakupione dzięki dofinansowaniu z programu. Konkurs kształcił umiejętność świadomego czytania i formułowania własnych opinii , szczególnie w świecie pełnym szybkich treści i skrótowych form przekazu.

Komisja konkursowa oceniała prace według kilku kryteriów: oryginalności ujęcia tematu, poprawności językowej, kompozycji i przejrzystości wypowiedzi oraz osobistego zaangażowania autorów. Wybór zwycięzców nie był łatwy – poziom prac okazał się niezwykle wyrównany. Recenzje zaskakiwały dojrzałością, indywidualnym stylem i umiejętnością dostrzegania ważnych tematów, takich jak przyjaźń, odwaga, tolerancja czy dojrzewanie.

Finał konkursu zakończył się uroczystym wręczeniem dyplomów oraz nagród książkowych.

Laureaci konkursu:

I miejsce – Karol Bąk

II miejsce – Karol Skrzek, Honorata Rudnicka, Roksana Zalasińska, Natalia Kukułka

III miejsce – Gabriela Wszołek, Radosław Gilski, Oliwia Jop

Konkurs pokazał, że młodzież chętnie sięga po literaturę, a książka wciąż potrafi inspirować, poruszać i skłaniać do refleksji. Dzięki programom takim jak NPRCz 2.0 szkolna biblioteka staje się miejscem żywego kontaktu z kulturą i rozwijania pasji czytelniczych.

Wszystkim uczestnikom serdecznie dziękujemy za udział, a zwycięzcom gratulujemy!